Au travers d’un sport oxygénant, découverte du bon esprit allant avec le ski nordique :
« recherche intelligente du geste, gestion de son effort, adaptation à la
neige, au climat, prise de conscience de cet environnement.
Buts :
- Accompagner tous les enfants d’une classe dans cette pratique réservée souvent aux plus aisés.
- Initiation à la progression sportive : se fixer des objectifs, ceci pouvantdéboucher sur des défis sportifs clôturant le cycle.
- Sensibilisation à ce qui est une bonne hygiène de vie.
- Se découvrir, prendre confiance en ses capacités, s’adapter à un environnement.
- Plaisir simple de la dépense physique de la glisse.
L’activité :
- Enseignement du ski classique ou skating, du débutant au confirmé.
- Pratique de sortie en raquette à neige
Notre philosophie d’enseignement :
- Faire découvrir l’activité par le jeu et des exercices pédagogiques amenant facilement à la réalisation du geste.
- Rendre l’élève capable d’employer la technique juste selon le terrain.
- Faire comprendre les mécanismes de ces styles et de leurs différentsgestes.
- Apprivoiser le ski hors-piste, notamment dans notre suite de descentes, aménagées pour la réussite.
L’esprit du fondeur incluant aussi :
- Sensibilisation à l’écosystème dans lequel nous pratiquons, ou la faune sauvage vit.
- Sensibilisation aux métiers des acteurs de notre station : pisteurs, dameurs, secouristes… Ressentir le rythme, les vibrations, les sons de l’hiver montagnard, vivre la saison.